Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Хто Ви?
Всього 124 людини

Адаптація 5-го класу

Дата: 28 листопада 2017 о 11:19
276 переглядів

         27 листопада в Новооріхівській ЗШ І-ІІІ ст. ім. О.Г.Лелеченка відбулася чергова педагогічна рада на тему «Адаптація 5-класників до освітнього процесу». Ця педрада є традиційною в колективі і проводиться щорічно в листопаді. Метою заходу було обговорити особливості 5 класу цього року і знайти спільні шляхи для того, щоб виховати дітей успішними.

        Директор школи Магура О.О. надала загальні рекомендації учителям, які викладають в 5 класі та класному керівнику. Заступник директора з навчально- виховної роботи Тарасенко Л.О. детально охарактеризувала особливості дитячого колективу і наполегливо закликала педагогів використовувати індивідуальний підхід в роботі з ним. Практичний психолог Мартосенко С.І., в межах дозволеного, оприлюднила результати діагностики. Попик С.М., класний керівник, говорила про своїх нових учнів як про хороших, відкритих і щирих дітей. Слово мали всі учителі, які викладають предмети в даному класі. Останньою виступила Калюга Л.А., класовод цих учнів в початкових класах. Вона висловила своє задоволення тим, що адаптація її вихованців проходить на належному рівні.

        В результаті двохгодинної роботи педагоги прийшли до єдиного висновку: в сучасному суспільстві ми повинні вчити дітей не зубрити, а бути готовими до навчання впродовж життя. А для цього, в першу чергу, ми повинні виховувати в них наполегливість. Цікаве питання задав молодий спеціаліст Лупинос О.С.: «А як виховати наполегливість?» Щоб дати відповідь на його запитання колектив розділився на творчі групи, які обговорювали цю проблему. По закінченню роботи всі разом вивели формулу виховання наполегливості.

       Директор школи Магура О.О.

       

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.